2020 m. „Zhanzhi Group“ dukterinės įmonės vadovų mokymai
Praėjo daugiau nei mėnuo nuo „Zhanzhi Group“ vadovų mokymų pradžios. Mokymo programą organizavo grupės būstinė, o joje dalyvavo 35 vyresnieji vadovai iš visos šalies. Grupės generalinis direktorius Sun Zongas dalyvavo mokymų vietoje ir kartu su kiekvienos dukterinės įmonės vyresniąja vadovybe dviejų dienų mokymuose. Studentų entuziazmas mokytis iki šiol giliai palietė autoriaus širdį.
2020 m. rugpjūčio 15 d. Magiškoji sostinė buvo saulėta vasaros viduryje, o grupės būstinės mokymų salėje tvyrojo stipri mokymosi atmosfera. Po liepos mėnesį Šešane vykusio pusmetinio susitikimo įvairių dukterinių įmonių vadovai vėl susirinko Šanchajuje. Šią dieną nekantriai prasidėjo mūsų vadovavimo mokymai.
Grupės būstinė teikia didelę reikšmę šiam vadovavimo mokymų projektui, o projekto komandą sudaro vidinė vyresnioji vadovybė, dėstytojai ir išorės ekspertų komanda, o klasės mokytojas yra Sun Zong. Siekdami, kad projektas būtų parengtas taip, kad kursai būtų parengti, būtų įvertintas mokymų poveikis ir pagerintas organizacijos efektyvumas, projekto komandos nariai keturis mėnesius atliko praktinius darbus. Visas procesas apima devynis etapus: vyresniųjų vadovų kompetencijų modelio kūrimas → vadovavimo mokymosi kelio sudarymas → mokymosi žemėlapio sudarymas → Jiugongge talentų vertinimas remiantis kompetencijų modeliu → trūkumų nustatymas remiantis vertinimo rezultatais → kursų medžiagos su trūkumais kūrimas → pramonės atvejų integravimas į kursus → mokymosi ir atvejų analizės vienas kitą papildymas veiksmų grupės mokymosi režimu → uždaro ciklo režimas semestro pabaigoje atliekamiems pakartotinio vertinimo rezultatams, siekiant patikrinti pradinio lyginamojo taško poveikį.
Skirtingai nuo ankstesnių išorinių mokymų, šios molekulinės įmonės vadovų vadovavimo mokymų programa orientuota į darbo ir studijų integravimą, o mokymasis taikomas darbe. Įspūdinga tai, kad Zhan Zhigao kompetencijų modelis pagrįstas doru ir drąsiu „Geležiniu žmogumi“. Modelis daugiausia apima „tris šeimas ir devynis standartus“, būtent „tris šeimas“, kurios vadovauja verslo plėtros šeimai, skatina organizacinio augimo šeimą ir praktikuoja šeimos vertybes, bei „devynis standartus“, kurie apima strateginį mąstymą, išteklių integravimą, taupų įgyvendinimą, mokymąsi ir inovacijas, tarpvalstybinį bendradarbiavimą, komandos ugdymą, organizacinį identitetą, sąžiningą atsakomybę ir sąžiningumą. Remiantis talentų inventoriaus Jiugongge gebėjimų vertinimo rezultatais, aiškiai matyti dabartinės vyresniosios vadovybės komandos privalumai ir trūkumai. Iš jų aukščiausius balus surinko organizacinis identitetas, sąžininga atsakomybė ir sąžiningumas vadovaujant praktikuojančioms vertybėms, o tai taip pat reiškia, kad Zhanzhi įmonės kultūra yra giliai įsišaknijusi žmonių širdyse ir atlieka teigiamą lyderystės vaidmenį visiems įmonės darbuotojams. Pagrindinė mokymo programa orientuota į strateginį mąstymą, mokymąsi, inovacijas ir komandos ugdymą.
Kurso įgyvendinimo etape mokymosi būdas taip pat visapusiškai atsižvelgia į suaugusiųjų mokymosi ypatybes, kurios vykdomos laikantis 7-2-1 principo: 70 % praktikos, 20 % kitų studijų ir 10 % temų dėstymo. Mokymosi laikotarpis yra net 4 mėnesiai, jis vykdomas nuotoliniu arba neinternetiniu būdu, daugiausia savarankiškai mokantis mokymosi grupėse, padedant veiklos treneriams. Pasibaigus mokymosi ciklui, kompetencijų vertinimas bus atliekamas dar kartą, o galutiniai rezultatai bus lyginami su pradiniais rezultatais. Bendri mokymosi rezultatai bus patikrinti lyginant du vertinimo rezultatus, o vertinimo metodai bus organiškai derinami iš kokybinių ir kiekybinių aspektų. Šis vertinimas gali ne tik išvengti problemos, kad tradiciniai mokymai negali įvertinti poveikio, bet ir padaryti mokymosi rezultatus labiau matomus.
„Zhanzhi“ yra besimokanti organizacija, pasižyminti stipria „iš viršaus į apačią“ mokymosi atmosfera. Šio projekto grupinio projekto dizaine visapusiškai atsispindi „darbas yra mokymasis“ koncepcija. 35 mokymuose dalyvavę vadovai buvo suskirstyti vidutiniškai į 5 grupes, o kiekvieną grupę prižiūrėjo vyresnysis parodos dalyvis. Kiekviena studijų grupė pasirenka temą, konkursą laimėdama per praktinį mokymąsi. Kiekviena tema kuriama kartu su faktine parodos veiklos ir plėtros būkle bei būsimos plėtros prognoze. Dalyko studijos ir praktika yra integruoti į praktinį tyrimą, todėl šis lyderystės projektas yra stipresnis ir praktiškesnis. Kadangi tiek temų analizė, tiek atvejų įdiegimas kyla iš darbo, o tuo pačiu metu jie yra atkuriami į darbą, o tai galiausiai prisideda prie organizacijos efektyvumo gerinimo.
Dviejų dienų studijos buvo glaustos ir tvarkingos, visi kalbėjo laisvai. Tuo pačiu metu jie taip pat susidūrė su savo trūkumais ir aktyviai dalyvavo grupinėje diskusijoje apie mokymąsi veiksmu. Atidarymo dieną vyko atviras ir demokratiškas klasės komiteto konkursas, kurio metu galiausiai buvo išrinktas klasės vadovas, studijų komiteto narys, drausmės komiteto narys ir kiti klasės komiteto nariai.
Viena vertus, tai yra mokymasis veikti, pažinant save ir vieni kitus, kita vertus, yra vyresnieji vadovai, kurie yra susipažinę su įmonės veikla ir aukščiausio lygio dizainu kaip mentoriai, o tuo pačiu metu yra visų narių atsidavimas. Tvirtai tikime, kad šis projektas bus parengtas taip, kaip ir laikotarpio pradžioje, kad visi šioje mokymo programoje dalyvaujantys vadovai kažką įgytų.
„Mokymasis trunka visą gyvenimą ir tęsiasi, todėl turime branginti mokymosi laiką. „Zhanzhi Group“ vystosi jau 38 metus ir giliai suprato darbuotojų mokymosi ir augimo svarbą įmonei. Kas nežengia į priekį, praranda pozicijas. Šiandienos sudėtingoje aplinkoje įmonė skatina darbuotojus skirti daugiau dėmesio pačiam svarbiausiam mokymosi laikui ir branginti kiekvieną mokymosi galimybę.“ Paprasti Sun Zongo žodžiai atidarymo ceremonijoje visada skatins visus savanorius žengti didelius žingsnius į priekį.
Ateitis – gražus žodis, bet mes taip pat tikime, kad visos šviesios ateities negalima atskirti nuo dabarties. Kaip parodos dalyviai besimokančioje organizacijoje, visada prisiminsime Sun Zongo pasiūlymą branginti laiką, branginti kiekvienos įmonės suteiktos mokymosi galimybės laiko limitą ir su visa meile dalyvauti kiekvienoje mokymosi akimirkoje.
Įrašo laikas: 2020-10-09
